à ne pas manquer
L'ARL Haute-Normandie est sur Facebook

Rejoignez l'ARL Haute-Normandie

L'ARL Haute-Normandie est sur Facebook
Pour l'ARL, 2012 est signe de changement

Changement de locaux, changement de logo.

Pour l'ARL, 2012 est signe de changement
Etude sur la présence des auteurs sur le territoire haut-normand

L'ARL Haute-Normandie a recruté pour trois mois un chargé d'études, Yann DISSEZ. Il sera présent jusqu'au 30 juin 2012.

Etude sur la présence des auteurs sur le territoire haut-normandActualités
Un projet d'Action Culturelle expérimentale dans l'Eure

Deux auteurs en Résidence au Neubourg.

Un projet d'Action Culturelle expérimentale dans l'Eure
L'appel à projets national Patrimoine écrit 2012

Date limite de remise du dossier : 8 juin 2012

L'appel à projets national Patrimoine écrit 2012
L'ARL Haute-Normandie est sur Facebook

Rejoignez l'ARL Haute-Normandie

L'ARL Haute-Normandie est sur Facebook
12 propositions pour la librairie indépendante

Le SLF invite les candidats à l'élection présidentielle et aux élections législatives à intégrer la question de l'avenir de la librairie à leurs projets en matière de politique culturelle.

12 propositions pour la librairie indépendante
Consulter les actualitésConsulter l'agenda
Fermer
retour liste "Catalogue"

L'école des sablesL'école des sables 
Imprimer

L'écriture et la lecture : des phénomènes miroir ? L'exemple de Sartre

Auteur(s) :
Natalie Depraz et Noémie Parant (Sous la direction)
Editeur :
Collection :
Cahiers de l'ERI - AC n°2
Genre :
Philosophie et Religion
Date parution :
09 / 2011
Format
166 p. - 15,5 x 24 cm
ISBN :
978-2-87775-544-3
Prix public TTC :
19 €
Disponible

Pour acheter cet ouvrage, contacter votre libraire
4e de couverture :
Le présent volume a choisi, pour traiter l'écriture et la lecture en miroir l'une de l'autre, la figure de Sartre comme fil conducteur - en vertu de la place centrale et croisée qu'occupent ces phénomènes, dans son travail de philosophe et d'écrivain. Les contributions portent plus particulièrement sur la relation entre la thématique de l'écriture et de la lecture et leur mise en pratique.

retour liste "Catalogue"